书香为伴作文(优质四篇)

书香为伴作文 (篇1)

“叮铃铃,叮铃铃......”一阵铃声打破了我的回忆。我伸了一个懒腰,慢慢地睁开眼睛,“呀!”这是怎么回事?原来是——班级里同学们在看书呢!我三步并做两步地走到桌前,取下了书,细细地端详起来。

这书主要讲了:从前,在大海深处,有一个漂亮的大图书馆,里面藏书如云,大到《十万个为什么》,小到《少儿百科全书》,应有尽有,人们经常在那里借书。有一天,在图书馆里,我遇到了一个很好玩的问题,那是一个因外形像小白兔而得名的问题。好奇心使我走了进去,想弄清楚它的庐山真面目。

在里面,我像往常一样,去借书。到了二楼,我首先来到图书角,拿了一本书,坐在椅子上津津有味地看了起来,看到有主人正在生气,我就不由自主地给主人发“攻击”。终于看完了,我恋恋不舍地放下书,把它交给了管理员,并且不在拿起书时就随手一扔。管理员看见我手中的书,就把它收回了原处。当时我真想对他说:“别这样了,别那样了。”但一想到我的要求,我又不禁犹豫了:拿书不是我的职责,我不应该这样做。

想到这儿,我决定去管理员那儿,对她说:“对不起,我把你的书弄脏了。”管理员见我如此诚恳,就收回了那本书。

现在,我又一次翻开了那本书,但是这次更让我难忘,因为那里的图书没有像以前那样整齐了。而是乱七八糟,根本无法看书。这使我想到了一句话:“垃圾要扔掉,文明要扔掉。”人不能与动物和睦相处,只有像书和图书那样和谐、美丽的生活环境,才能使我们的生活更加美好,才能使我们的学习更加快乐。

书香为伴作文 (篇2)

一个寒冷的冬天,几滴雨滴打在我身上。我正苦苦地吸着水,丝毫没有办法抵御寒冷。我便打开电视看起电视来。

正看到精彩之处,突然被妈妈的话惊了一下。“书是人们进步的阶梯。”

书是知识的源泉,我是一个不爱读书的小书虫,但在我家里,只有那么几本书,什么时候能让我看得津津有味呢?

前几天,妈妈不知从哪搞了几本书,每个星期只有一次,每本书只有一本。可我却被它们“困住”了。

“书籍是人类进步的阶梯。”

爸爸说过,他每星期要给我买一本厚度、书角厚的书,可我只有一本,还是嫌少。

妈妈也说过,她要让我多阅读课外书,也要让我多看课外书。可我还是觉得多看课外书,看书一点儿都不好。

我现在在学校里,都很少和同学们交流,可我却沉浸在书的海洋中。我很想看书,可妈妈却让我看课外书,我只能挤出一点时间来看。

我在家里可以看到比其他小朋友更多的书。我也有自己的读书生活,可是家里的书柜里没有一本书。为了我可以看更多的书,我得抓紧时间,抽空看书。我每天晚上都必须打开书来,睡觉前要看几页,早上要看五页,晚上才睡觉。

我的书柜里满满的,我都可以看到不需要再放下的书了。我看书,书给了我很多知识,还给我带来了很多乐趣,但我觉得有的书不是我想像的那么好看。

书香,为我带来了不少好处。我爱读书,书香,是我的“财富”。

那天,我跟我的好朋友闹别扭了。她的书包里有一本书,书上的插图很丰富。我看了很久也看不完。我开始慢慢的有些不耐烦了,心里产生了一个念头:反正我也看不完。

“婧婧,这本书你看了那么久,你看了那么久,怎么还不走啊?”我突然看到了一张可爱的笑脸。“对啊,没事,我看了好久才走。”我心里想。

在回家的路上,我又看了好久。我终于明白了,那张可爱的笑脸背后,其实隐藏着很大的道理:如果一个人总是按照自己的想法去做,就不一定能够成功。

书香,就是我的财富。

书香为伴作文 (篇3)

读了《爱的教育》这本书,我受益匪浅,使我懂得了许多道理。使我懂得了:“父爱如山,母爱如水。”这句话的意思是:父爱是无私的,是不求回报的;父爱是伟大的,是不善于表达的。

《爱的教育》这本书讲述了安利柯和他的伙伴马可,巴维尔一家的生活故事,让我懂得了怎样 体会 到爱的内涵。

故事中的马可是一个不学无术的孩子,经常为一些小事争吵,而老师却从不会无缘无故地批评他,而是用另一种方法来教育他。而巴维尔的父母却很严格,总是提醒他:“不许再做小事情了,不能再让他生气了,要知道,孩子不能生气。”

在读这本书时,我觉得书中的马可真是一个善良的人。记得有一次,放学了,同学们都兴高采烈地回家了。我非常开心,一回到家,我就迫不及待地拿出语文书,聚精会神地看起来。这时,妈妈让我做数学作业。我翻来覆去地看着,脑子里一直想着该怎样做。妈妈看见了,生气地说:“快点去写作业,别在这儿做了!”我只好心不甘情不愿地写起了作业。

当我回到家时,看见妈妈还在那里生气,我就心软了,低着头,走到了妈妈面前,说:“妈妈,对不起,我把你的话当成耳旁风了。”妈妈听了,微笑着对我说:“知错就改就是好孩子,下次不要再犯错了。”

《爱的教育》这本书使我懂得了:“要用真情去感动别人。”

《爱的教育》这本书有十二本,它们都是爱的故事。其中,我最喜欢的是《小傻瓜》这个故事。

《小傻瓜》讲的是一个小傻瓜马可,他家里很穷,连上学的油水都喝不上,在田地里干活都成问题。有一天,马可的爸爸妈妈不在家,马可是一个听话的孩子,所以马可的妈妈给马可一个意外的惊喜,马可的爸爸给马可做了一顿丰盛的大餐,马可的妈妈对马可非常的疼爱,他们一起去采野花,去捉蜻蜓。马可的家一天比一天好。

看了这个故事,我想:小傻瓜马可真有爱心,很让我喜欢。我也要像马可一样,学会关心别人,帮助他人,学会与别人交往。

《爱的教育》这本书,使我受益匪浅,它就像天上的星星

书香为伴作文 (篇4)

今天下午我的心情久久不能平静,因为下午我有一节很重要的作文课,因为是我的第一次作文课。

我的作文老师姓杨,老师先让我们下了笔,然后介绍了自己,然后,让我们写一写自己的作文。老师还问了一个问题:“同学们,你们想写一个什么样的作文?”“我,我,我,我想写一写的故事。”大家异口同声的回答道。于是,老师给我们出了这道题。我写的是《奇怪的新玩具》,我先把每种玩具的样子,然后读了一遍,然后再写上我的幻想。

接着,我从书包里拿出笔,认认真真的写起了幻想,终于,我把幻想的文章写完了。然后,我把笔往书上一放,心里还想着自己是怎样写出这个奇特的故事的,在幻想的世界里,我竟然进入了仙境。

老师给我们讲了很多有趣的故事,我们的笑声也随着故事情节的发展起伏不定,我真的很想把这有趣的故事讲给大家听,但是,我害怕讲不好,那不就成了我第一次写作文,我就更害怕讲不好,所以,我只好忍着笑把故事讲完。我心里默默的祈祷着:但愿下一次老师能叫我再一次的去参加作文课,我的作文会更好,更棒。